大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于儒家的教育思想的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹儒家的教育思想的解答,讓我們一起看看吧。
孔子的思想主張和教育成就有哪些?
思想主張是“仁”和“禮”;因材施教,有教無(wú)類(lèi)。
教育成就是:
1、首創(chuàng)私學(xué),實(shí)行“有教無(wú)類(lèi)”的教育方針,擴(kuò)大教育對(duì)象的范圍,促進(jìn)文化學(xué)術(shù)的下移;
2、他提出教育在社會(huì)發(fā)展和個(gè)體發(fā)展中的重要作用,強(qiáng)調(diào)要重視教育;
3、他提倡“學(xué)而優(yōu)則仕”,為封建官僚的政治體制準(zhǔn)備了條件;
4、他重視古代文化的繼承和整理,進(jìn)行了教材建設(shè),奠定了后世儒家經(jīng)典教育體系的基礎(chǔ);
5、他總結(jié)了教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提出了許多教育教學(xué)原則方法,揭示了許多教育教學(xué)規(guī)律。
總之,孔子的教育思想產(chǎn)生了重要的歷史影響,為中國(guó)古代教育奠定了理論基礎(chǔ),是中華民族珍貴的教育遺產(chǎn)。
儒學(xué)教育提出的三大目標(biāo)?
中國(guó)古代教育的三大目標(biāo)是明德\親民\止于至善
三大目標(biāo):《大學(xué)》“大學(xué)之道在明明德,在親民,在止于至善”。
1、“明德”是人與生俱來(lái)的善性,但這種善性必須經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能表現(xiàn)出來(lái),所以,大學(xué)教育的首要目標(biāo)就是要使人的“明德”發(fā)揚(yáng)光大。這實(shí)際上就是要求人們加強(qiáng)個(gè)人的道德修養(yǎng),是使自己始終保持向善之心。
2、“親民”即“泛愛(ài)眾而親仁”。人不僅自己要保持向善之心,而且還要將這種向善之心推廣開(kāi)來(lái),去親愛(ài)廣大的民眾。朱熹將其改為“新民”,解釋為用自己的德性去感化人,使人去其“舊染之污”,反映了儒家推己及人的教化思想。
3、“止于至善”,也就是達(dá)到道德修養(yǎng)的最高境界。
儒家教育的缺點(diǎn)是什么嘞?
缺點(diǎn):
1、“天人感應(yīng)”“天人合一”的迷信思想。
2、三綱五常的封建***道德維系專(zhuān)制統(tǒng)治與等級(jí)社會(huì),壓抑人性,鉗制思想,阻礙了科技的發(fā)展。總之,我們應(yīng)吸取精華,剔其糟粕,傳承中華文化。
儒家教育體系的基礎(chǔ)?
儒家道德體系的基礎(chǔ)是一個(gè)“仁”字,儒家思想,是先秦諸子百家學(xué)說(shuō)之一,周公及三代禮樂(lè),乃后起儒學(xué)之先導(dǎo),周禮制定之地洛邑成周,乃中國(guó)儒學(xué)之祖庭。
幾千年來(lái),為歷代儒客尊崇。儒家思想也稱(chēng)為儒教或儒學(xué),由孔子創(chuàng)立,后來(lái)以此為基礎(chǔ)逐漸形成完整的儒家思想體系。
思想主張是 仁 和 禮.還有因材施教,有教無(wú)類(lèi)。
教育成就是:
第一、首創(chuàng)私學(xué),實(shí)行“有教無(wú)類(lèi)”的教育方針,擴(kuò)大教育對(duì)象的范圍,促進(jìn)文化學(xué)術(shù)的下移;
第二、他提出教育在社會(huì)發(fā)展和個(gè)體發(fā)展中的重要作用,強(qiáng)調(diào)要重視教育;
第三、他提倡“學(xué)而優(yōu)則仕”,為封建官僚的政治體制準(zhǔn)備了條件;
第四、他重視古代文化的繼承和整理,進(jìn)行了教材建設(shè),奠定了后世儒家經(jīng)典教育體系的基礎(chǔ);
到此,以上就是小編對(duì)于儒家的教育思想的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于儒家的教育思想的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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