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江蘇省教育廳關于認真做好江蘇省第十一批特級教師推薦評選工作的通知...
1、為充分發(fā)揮中小學優(yōu)秀教師的模范帶頭作用,進一步加強教師隊伍建設,鼓勵廣大教師立足本職、教書育人、敬業(yè)奉獻,經研究,決定今年開展我省第十一批特級教師推薦評選工作。各地要按照工作要求,認真做好本地區(qū)推薦工作,準確把握條件標準,嚴格規(guī)范推薦程序,確保公開公平公正,確保評選工作質量。
2、江蘇省教育廳于近期發(fā)布了關于認真做好江蘇省第十一批特級教師推薦評選工作的通知,旨在提升全省教師隊伍整體素質,優(yōu)化教育人才結構。特級教師是教師隊伍中的杰出代表,他們在教育教學、教育科研、教育管理等方面均表現(xiàn)出色,是教育領域的領軍人物。
3、江蘇省教育廳關于認真做好江蘇省第十一批特級教師推薦評選工作的通知是為充分發(fā)揮中小學優(yōu)秀教師的模范帶頭作用,進一步加強教師隊伍建設,鼓勵廣大教師立足本職、教書育人、敬業(yè)奉獻,經研究,決定今年開展我省第十一批特級教師推薦評選工作所作的通知。
4、為認真做好特級教師推薦評選工作,充分發(fā)揮特級教師的模范帶頭作用,鼓勵廣大教師立足本職、教書育人、敬業(yè)奉獻,全面推進素質教育,根據(jù)教育部、人事部和財政部有關文件精神,結合我省教育改革發(fā)展和教師隊伍建設實際,特制定本辦法。
5、該辦法依據(jù)教育部、人事部和財政部相關文件精神,結合江蘇省教育發(fā)展與教師隊伍建設實際情況制定。特級教師是國家對優(yōu)秀中小學教師的高級表彰,需具備師德模范、育人典范、教學專家等多方面特質。評選工作每兩年進行一次,全省推薦名額為300名,占全省中小學在職教師總數(shù)的千分之二。
特殊教育教師演講稿
1、特殊教育教師演講稿一 尊敬的各位領導、各位家長: 大家好! 首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們對孩子的愛,也是對我們學校工作的支持和幫助。
2、教師不忘初心演講稿1 時光荏苒,日月如梭。不知不覺我已經在尖山小學工作一年多了,回望走過的路,有過歡樂、幸福,也有過抱怨、辛酸,但我從不曾后悔!其實在高考之前,我曾經想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師,他們用自己的力量,幫助那些生活在黑暗世界里的孩子,為他們點亮一盞盞生命的微光。
3、時間飛逝,我已在__幼兒園工作了一年多?;仡欉^往,既有歡笑與幸福,也有抱怨與辛酸,但從未后悔。原本,我曾夢想成為一名特殊教育老師,敬佩那些用力量點亮特殊孩子生命的老師。雖然未能如愿,但在選擇職業(yè)時,我仍堅定地選擇了幼兒教育。
4、作為教師,我明白我的話語或許不夠生動感人,筆觸也不夠華麗優(yōu)美。我的生涯簡短,相比之下在座的各位大多擁有更長久的教學生涯,甚至在我不問世事之時你們已經投身于特殊教育。因此,我并無資格述說過去,也沒有資格炫耀成就,我只是一位普通的教師。
5、篇一:關于弘揚航天精神的演講稿 在這舉國歡慶的日子里,作為一名特殊教育戰(zhàn)線上的人民教師,除了歡慶、自豪,我們還應該學習陳冬、劉洋、蔡旭哲等航天員以及戰(zhàn)斗在航天一線的科學家們所展現(xiàn)的一種精神,一種民族的精神。我們要學習他們無私奉獻的精神。
6、四有教師優(yōu)秀演講稿五篇1 咱們老師這行不同于任何行業(yè),教育是育人、影響人的事,一位老師的理想、信念深深地影響感染著周圍的孩子,老師在精神面貌、言行舉止上是孩子模仿的對象,老師的楷模、師表作用定會在一代又一代孩子身心留下印痕。 我特別不贊成把教師和育人分離,這是很可怕的事情。
梅河口市特殊教育學校辦學方針
1、梅河口市特殊教育學校的辦學方針著重于以人為本,致力于為特殊學生提供獨特的教育服務。學校強調以愛育生,在日常教學管理中,遵循嚴格的常規(guī)制度,同時不斷推動課堂教學的創(chuàng)新改革,致力于實施全面素質教育,注重培養(yǎng)學生的綜合素質。
2、梅河口市特殊教育學校多年來秉持著“博愛啟智,精教奮學,回歸主流”的教育理念,不斷追求卓越。在一支堅定務實、團結向上的領導團隊引領下,全體教師不遺余力地耕耘,無私奉獻。學校的[_a***_]斐然,榮獲了多項殊榮,包括吉林省特殊教育的先進集體稱號,以及通化市殘疾人之家的美譽。
3、梅河口市特殊教育學校在***和教育局的大力支持下,持續(xù)致力于改善教學設施,以優(yōu)化學生們的學習與生活環(huán)境。學校實施了全面的規(guī)劃,逐年投入***,已建設了一系列專門設施。其中包括訓練聾啞兒童聽力和發(fā)音的語訓室,這些設施旨在提升他們的語言矯治能力。
4、梅河口市特殊教育學校的教學環(huán)境注重自然與人文的融合。首先,學校擁有一個占地近2000平方米的果園,為學生們提供了一個生動的實踐教學場所。此外,校園內還建有一個面積約400平方米的人工湖,湖邊配有精心砌筑的護坡和種植的荷花,增添了寧靜與美感。
5、指導全市教育體制和辦學體制的改革,優(yōu)化教育***布局,調整內外部關系。全面管理基礎教育、職業(yè)教育、成人教育和特殊教育,指導直屬學校的工作。主管教師工作,包括資格認定、管理隊伍建設和師范生就業(yè)指導,執(zhí)行教育系統(tǒng)的人事和工資政策。
6、由1962年建校的原長春幼兒師范學校和原長春特殊教育師范學校即長春市特殊教育學校師范教育部組建),是吉林省、長春市***在“十二五”期間重點扶持建設的全省唯一一所師范高等??茖W校。2016年學校納入高招序列以來,參與吉林省單獨招生和全國普通高等學校招生,面向全國十八個省招收高中畢業(yè)生。
北京市第三聾人學校的特教楷模
1、北京市第三聾人學校 特教楷模教師簡介—呂雪晶***黨員。初高中語文教師。大學本科學歷,首都師范大學研究生主要課程班結業(yè),中學高級職稱。北京市中青年骨干教師、海淀區(qū)職業(yè)高中語文學科帶頭人。1967年8月出生,1987年7月于北京教育學院畢業(yè)后任中學語文教師,1990年5月開始從事特殊教育事業(yè)。
2、年前,周美琴從師范學校畢業(yè)走進陸家嘴聾啞輔讀學校,開始了她的特教生涯。35年的特教生涯中,她甘當特殊孩子王,為智障、聽障、腦癱孩子開拓“全納教育”;她探索創(chuàng)新,引領團隊發(fā)展,以科學、專業(yè)的教育,把特殊教育學校變成殘障孩子的“加油站”。
3、贏得了社會、學生、家長、學校的贊揚,正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。 教師典型事跡材料3 常xx,女,漢族,xx年10月出生,1999年7月畢業(yè)于xx師范高等???/a>學校數(shù)學系,20xx年xx師范大學本科畢業(yè),所學專業(yè)數(shù)學與應用數(shù)學。
4、顧芳芳,女,1999出生,樓王鎮(zhèn)姚顧村人,市聾啞學校學生。顧芳芳從小失去了聽力,為給她治病父母花光了積蓄,5歲被送到市康復中心語訓班學習3年,8歲進入了市聾啞學校。為成為一個對社會有用的人,芳芳利用***日刻苦學習各種技能。
特殊教育教師工作總結與不足
1、特教老師工作總結 1月的工作結束了,我深刻體會到了教學的樂趣與挑戰(zhàn),專業(yè)知識與教學技巧也在實踐中得到了提升。教學中,我始終堅持生活與教學相結合,讓孩子在多彩的生活中學習,更好地適應環(huán)境,這是孩子成長的關鍵。以下是我工作的幾個主要方面: 個性化教學。
2、特殊教育學校教師工作總結1 太陽一次次的升起又落下,反反復復,看著小朋友學本領、看著小朋友做游戲、看著小朋友笑、看著小朋友哭,一個學期的工作又將接近尾聲,這天在那里我的情緒無比激動,我感謝各位領導和全體教師給予我這個機會,請大家聆聽我的進步和工作中的不足。
3、特教老師工作總結1 光陰似箭,轉眼間一個月過去了。在這一個月中,我體會到了教學的快樂和艱辛,收獲了專業(yè)性的知識和教學的方法和技巧。教學來源于生活,又應用于生活,讓孩子體會生活的多姿多彩,更好的適應生活,這對孩子的發(fā)展是多么的重要?;叵脒@一個月的教學工作,總結如下: 因人施教。
4、特殊教育教師個人工作總結2 政治思想方面 工作中,始終堅持四項基本原則,認真貫徹國家的教育方針,認真參加政治學習和業(yè)務學習,嚴格要求自己。認真貫徹落實教育局及學校的各項決策,熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),遵紀守法,熱愛學生,認真做好教書育人工作。 教育教學方面 教學方面。
5、特教教師個人工作總結 特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童、輕微違法犯罪兒童的教師。特教教師個人工作總結是我為大家準備的,希望能帶給大家啟發(fā)與思考。 篇一:特教教師個人工作總結 一學期來,在校領導的正確領導下,得到同事們的幫助,我圓滿完成了教學任務,思想理論素質和業(yè)務水平上有了較大的提高。
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