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東莞幼兒教育,東莞幼兒教育學(xué)校有哪些學(xué)校

nihdff 2024-12-08 124

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于東莞幼兒教育的問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹東莞幼兒教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 東莞知名的教育集團(tuán)
  2. 東莞小學(xué)入學(xué)條件2021?
  3. 東莞有學(xué)前班嗎?
  4. 在東莞厚街想找一間小孩的早期教育的機(jī)構(gòu),有沒(méi)有好的建議?
  5. 東莞橋頭鎮(zhèn)教育辦通報(bào):兩名幼兒遭踢踹,涉事老師被刑拘, 你怎么看?

東莞知名的教育集團(tuán)

東莞中學(xué)教育集團(tuán)、東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教育集團(tuán)、松山湖中心小學(xué)教育集團(tuán)、東莞市青少年活動(dòng)中心教育集團(tuán)、莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)、幼兒師范學(xué)校教育集團(tuán)六大教育集團(tuán)。

今年出臺(tái)的《東莞市推進(jìn)中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施方案》提出緊密型、托管型、聯(lián)盟型、復(fù)合型四種模式。通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué),優(yōu)質(zhì)資源布局可以在政府引導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)科學(xué)化。原本不那么優(yōu)質(zhì)的教育資源,通過(guò)輸入優(yōu)質(zhì)學(xué)校管理模式、教育理念帶動(dòng)自身發(fā)展,有利于優(yōu)化教育資源的均衡配置。到2020年,全市將組建30個(gè)以上教育集團(tuán),初步形成集團(tuán)化辦學(xué)體制機(jī)制。

東莞幼兒教育,東莞幼兒教育學(xué)校有哪些學(xué)校
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

東莞小學(xué)入學(xué)條件2021?

招生對(duì)象需符合以下條件之一:

  (1)東莞市戶籍適齡兒童少年。

  由戶籍所在園區(qū)、鎮(zhèn)(街道)教育部門根據(jù)免試就近入學(xué)的原則,以公辦學(xué)校為主統(tǒng)籌安排。學(xué)區(qū)內(nèi)公辦學(xué)位不足的,由戶籍地教育部門統(tǒng)籌調(diào)劑到轄區(qū)內(nèi)其他公辦學(xué)校;如轄區(qū)內(nèi)公辦學(xué)位不足,可通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)(含購(gòu)買鎮(zhèn)內(nèi)民辦學(xué)校學(xué)位、發(fā)放學(xué)位補(bǔ)貼或向周邊鎮(zhèn)街購(gòu)買公辦或民辦學(xué)位等方式)解決。

東莞幼兒教育,東莞幼兒教育學(xué)校有哪些學(xué)校
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  (2)符合市級(jí)或以上優(yōu)待政策適齡兒童少年。

  由優(yōu)待政策規(guī)定的園區(qū)、鎮(zhèn)(街)教育部門統(tǒng)籌安排,以轄區(qū)內(nèi)的公辦學(xué)校解決為主;公辦學(xué)位不足的,可通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)(含購(gòu)買鎮(zhèn)內(nèi)民辦學(xué)校學(xué)位、發(fā)放學(xué)位補(bǔ)貼或向周邊鎮(zhèn)街購(gòu)買公辦或民辦學(xué)位等方式)解決。

  (3)符合鎮(zhèn)街優(yōu)待政策適齡兒童少年。

東莞幼兒教育,東莞幼兒教育學(xué)校有哪些學(xué)校
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  由屬地教育部門結(jié)合學(xué)位實(shí)際,確定本轄區(qū)可以接受入學(xué)申請(qǐng)的鎮(zhèn)街優(yōu)待政策學(xué)生類別,及制定相應(yīng)申請(qǐng)條件和錄取辦法。

  (4)積分制入學(xué)非戶籍適齡兒童少年。

  按照《東莞市非戶籍適齡兒童少年接受義務(wù)教育實(shí)施辦法》和《東莞市義務(wù)教育階段非戶籍適齡兒童少年積分制入學(xué)積分方案》執(zhí)行。

東莞有學(xué)前班嗎?

東莞幼兒園設(shè)置有大中小班沒(méi)有學(xué)前班,現(xiàn)在都提倡兒童快樂(lè)成長(zhǎng),幼兒園主要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主,還有科學(xué)創(chuàng)新的天馬行空的能力,不要求學(xué)算數(shù)等學(xué)科。但是很多家長(zhǎng)在孩子大班結(jié)束的暑假給孩子報(bào)個(gè)幼小銜接班,就有點(diǎn)類似學(xué)前班了,其實(shí)完全沒(méi)有必要,上一年級(jí)課程過(guò)渡得很自然,孩子很容易潛移默化的接受,上學(xué)前班幼小銜接班有害無(wú)利。

在東莞厚街想找一間小孩的早期教育的機(jī)構(gòu),有沒(méi)有好的建議?

建議你去厚街米奇高兒童早教看看,這家開了很長(zhǎng)時(shí)間了,是厚街老品牌。

這是他們的早教理念:我們相信每一個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,我們會(huì)找到他們的興趣所長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)、價(jià)值。關(guān)心和關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子是我們的責(zé)任,我們會(huì)用積極的行動(dòng)來(lái)促進(jìn)每一個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),讓每一個(gè)米奇高寶寶擁有成功的人生和燦爛的明天。網(wǎng)站: http://www.micgo.com

東莞橋頭鎮(zhèn)教育辦通報(bào):兩名幼兒遭踢踹,涉事老師被刑拘, 你怎么看?

謝謝邀請(qǐng)!

剛看了視頻,我覺(jué)得視頻中的老師也并沒(méi)有怎么太過(guò)的暴力行為,從視頻中來(lái)看,這個(gè)老師也并沒(méi)有用什么勁,因此,說(shuō)對(duì)學(xué)生造成了傷害,我覺(jué)得是不存在的。

雖然這老師有一些暴力的行為,但批評(píng)教育開除永不錄用就行了,上升到刑事責(zé)任要坐牢的地步,我覺(jué)得就太過(guò)了。


我們都知道,小孩子是最調(diào)皮的,很多家長(zhǎng)都管不好自己的小孩,去了幼兒園交給幼兒園和老師管教。

幼兒園又是一個(gè)大集體,一個(gè)不聽話的小孩已經(jīng)夠煩的了,更何況里面是一大堆的小孩。

老師也是人,也知道酸甜苦辣,也有自己的喜好,也會(huì)生氣,也會(huì)煩?,F(xiàn)在的小孩打也打不得,罵也罵不得,小孩子不聽話,導(dǎo)致秩序混亂,怎么辦?只能用一些非常規(guī)的手段了。

在我們那個(gè)年代,都是被老師打過(guò)來(lái)的,各種的兇殘,現(xiàn)在還不是活的好好的。我覺(jué)得只要不是特別的暴力,就沒(méi)必要深入的追究,小孩子這點(diǎn)苦都受不了,被家長(zhǎng)和學(xué)校像溫室里的花朵一樣養(yǎng)著,當(dāng)祖奶奶一樣供著,等以后走去社會(huì)了怎么辦?還不就是廢人一個(gè)?


我覺(jué)得得饒人處且饒人,視頻中的老師行為雖然以制度來(lái)說(shuō),確實(shí)不對(duì),但就因?yàn)檫@點(diǎn)小事就讓人家去坐牢,廢人家一生,是不是太過(guò)了?

當(dāng)?shù)卣块T也是出了什么事,為了保證自己的輿論環(huán)境和地位,也是從嚴(yán)從快處理,缺乏理性也缺乏人文關(guān)懷,我覺(jué)得太過(guò)太過(guò)了。

到此,以上就是小編對(duì)于東莞幼兒教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于東莞幼兒教育的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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