大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育云南的問題，于是小編就整理了6個相關介紹特殊教育云南的解答，讓我們一起看看吧。

1. 昆明市社會福利院福利醫(yī)院特殊教育是干什么的有知道的嗎？
2. 云南師范大學特殊教育是一本專業(yè)嗎？
3. 云南省殘疾人優(yōu)待規(guī)定？
4. 云南民族教育條例實施辦法？
5. 云師大學科教學有哪幾科？
6. 武漢新增病例已經(jīng)下降到個位數(shù)了，4月中旬能開學嗎？如果不能，大概得多久才能開學？

昆明市社會***院***醫(yī)院特殊教育是干什么的有知道的嗎？

肯定是特殊學校的老師待遇好三特殊教育學校的老師工資按教委規(guī)定教師標準執(zhí)行有寒暑***，***院的工資按事業(yè)單位的工資執(zhí)行，與教委下屬的教師工資有一定的差異，莫得寒暑***哈。

云南師范大學特殊教育是一本專業(yè)嗎？

云南師范大學特殊教育專業(yè)屬于本科專業(yè)，具體層次可能因不同學校的設置而有所差異。一本專業(yè)通常指的是高等教育本科層次的專業(yè)，培養(yǎng)學生具備扎實的專業(yè)知識和技能，能夠勝任相關職業(yè)的要求。

特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)學生掌握特殊教育的理論和實踐知識，能夠從事特殊教育教學、咨詢、管理等工作。
需要注意的是，不同地區(qū)和不同學校對本科專業(yè)的劃分可能有所不同，具體是否屬于一本專業(yè)還需參考當?shù)?a href="http://www.kinls.com/tags-j-y-b.html" target="_blank" class="QIHEIHQ721d3e3c62c25b3f relatedlink">教育部門或招生部門的相關規(guī)定和政策。

建議您查閱云南師范大學的招生信息或咨詢招生辦公室，以獲取最準確的信息

云南省殘疾人優(yōu)待規(guī)定？

對接受義務教育、中高等教育的貧困殘疾學生及貧困殘疾人子女，優(yōu)先享受助學金；對殘疾學生適當放寬獎學金發(fā)放評定條件和貸學金審核條件。

各級人民***對接受義務教育的殘疾學生，給予免收教科書費、雜費和文具費的優(yōu)待；對接受義務教育或者特殊教育的貧困殘疾學生，給予一定的生活補助。

各級各類培訓機構應當積極接受殘疾人參加職業(yè)技術培訓，對貧困殘疾人減免培訓費。

云南民族教育條例實施辦法？

一、關于鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民***、村（居）委會需承擔的教育工作職責?！秾嵤┺k法》第四條第二款規(guī)定：“鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民***應當強化義務教育的法律責任和教育職能，動員和組織行政區(qū)域內(nèi)適齡兒童、少年接受完義務教育；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決行政區(qū)域內(nèi)辦學涉及的用地、水電、通訊、交通等問題；組織開展校園周邊環(huán)境治理，維護學校正常的教育教學秩序。”

二、關于民族學校認定的標準?！秾嵤┺k法》第五條規(guī)定“少數(shù)民族在校學生數(shù)超過在校生總數(shù)50%以上的幼兒園、完全小學、初級中學、九年一貫制學校、完全中學、高級中學、中等職業(yè)學校可以申報認定民族學?！?。這是鑒于目前州內(nèi)民族學校命名不規(guī)范的現(xiàn)狀所進行的界定。

三、關于教師編制?！秾嵤┺k法》第七條規(guī)定：“民族學校，少數(shù)民族聚居區(qū)、邊遠地區(qū)、貧困地區(qū)寄宿制學校的教職工編制在國家和省頒標準的基礎上適當增加，村小、教學點可按不低于1:2的班師比核定。義務教育學校后勤、安保人員按照配備標準有缺額的，按照州定標準、學校聘用、學校使用的原則，由同級財政核撥經(jīng)費，向社會購買公共服務，不列入正式編制，不納入編制總量管理

四、關于教師待遇。每月按照標準享受[_a***_]教師崗位生活補助后再享受100元的民族教育生活補助。

云師大學科教學有哪幾科？

云南師范大學學科教學包括以下領域，學科教學思政，職業(yè)技術教育，教育管理，心理健康教育，學前教育，特殊教育，小學教育，學科教學語文，漢語國際教育，學科教學英語，學科教學美術，學科教學歷史，學科教學數(shù)學，學科教學物理，學科教學化學，學科教學地理，學科教學生物，學科教學音樂，

武漢新增病例已經(jīng)下降到個位數(shù)了，4月中旬能開學嗎？如果不能，大概得多久才能開學？

我認為武漢新增病例雖然已經(jīng)降到了個位數(shù)，但是四月中旬開學還是不可以的，武漢最早一批開學可能要到五月中旬。原因如下：

1、武漢市是我國疫情最為嚴重的地區(qū)，即使新增人數(shù)降低到個位數(shù)，風險仍然很大。

2、武漢市患***狀肺炎的人數(shù)基數(shù)大，接觸范圍大，難以控制。對開學來說還是有很大的風險。

3、即使是在疫情情況良好的地區(qū)，四月中旬都不敢開學，更何況是在疫情的中心———武漢市。

4、學生群體關系到家庭、社會的穩(wěn)定，要想開學，并不僅僅是新增人數(shù)的降低，它包括物資、人力、管理等各個方面。

5、武漢市是中部地區(qū)重要的交通樞紐，若能開學說明交通已經(jīng)恢復，但是這樣疫情的受眾面更廣，再次陷入危機的可能性很大。

6、即使學校統(tǒng)同意開學家長也不會同意，畢竟現(xiàn)在武漢市市民對疫情很警惕，存在心理陰影，搞怕了的現(xiàn)象。

7、現(xiàn)在的疫情不僅受國內(nèi)影響還要受到國外的影響，不單單是武漢市，其他地區(qū)都需要重新考慮開學時間問題了。以防止有人故意將***傳播危害社會。

我認為五月中旬可能對進行第一批開學。因為鐘南山先生說過疫情到六月份會基本穩(wěn)定，而且現(xiàn)在武漢市新增人數(shù)很少到四月份應該會實現(xiàn)0曾，所以度過二十八天后，就能達到開學的條件，這時候可能會安排高三、初三同學復學，畢竟快要進行重要的考試了，但這也不是一定的事情，總之，開學影響真的很大，尤其是武漢市要尤為謹慎。我認為最好的開學時間就是疫情結束。

到此，以上就是小編對于特殊教育云南的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育云南的6點解答對大家有用。