大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于東京特殊教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹東京特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何取得日本永久居留權(quán)？
2. 日本中小學(xué)有沒(méi)有英語(yǔ)課程，日本中考高考是否考英語(yǔ)？為什么？

如何取得日本永久居留權(quán)？

日本入國(guó)管理局為了歡迎在日本選擇定居的人士設(shè)立了經(jīng)營(yíng)管理簽證，申請(qǐng)人需要在日本設(shè)立公司，注冊(cè)資金為500萬(wàn)日元, 5年之後會(huì)無(wú)息退回500萬(wàn)日元給客戶，而經(jīng)營(yíng)范圍不限,就可以向日本入管局遞交經(jīng)營(yíng)管理簽證的申請(qǐng)。而第一次獲得簽證期限為1年，後期會(huì)根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)狀況給予1，3, 5年的續(xù)簽，而連續(xù)住滿5年可申請(qǐng)入籍，10年可申請(qǐng)永居。

申請(qǐng)永居需要的條件：

在日本生活10年以上，工作滿5年以上，申請(qǐng)時(shí)持有3年或5年的在留資格。

有足夠維持生活的收入或者資產(chǎn)，年收入不少于300萬(wàn)日元。

有進(jìn)行納稅的義務(wù)，沒(méi)有拖欠厚生年金和保險(xiǎn)。

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一、日本是非移民國(guó)家，目前入籍方法只有兩個(gè)：

1、與日本人結(jié)婚

2、獲得永久居住權(quán)達(dá)10年以上

外國(guó)人要想在日本取得永久居住權(quán)，必須在日本連續(xù)居住十年。 日本實(shí)施的將專業(yè)知識(shí)和技術(shù)等分?jǐn)?shù)化的“高能力人才分?jǐn)?shù)制”，學(xué)歷、履歷、年收入換算成分?jǐn)?shù)達(dá)到70分以上的外國(guó)人，可被認(rèn)定為高能力人才。獲得認(rèn)定后，要想在日本取得永久居住權(quán)，在日連續(xù)居住時(shí)間可由十年縮短為五年。

二、永久居住與入籍的最大區(qū)別是：

永住者保持自己原有國(guó)籍，除了選舉權(quán)和被選舉權(quán)，享有與日本公民同等的義務(wù)和權(quán)利。

三、目前合法居住在日本的中國(guó)人主要是以下4類人群：

1.老華僑的后代。這些老華僑往往在日本已經(jīng)生活了三四代，最多的達(dá)七代。他們的祖先在日本大正時(shí)代之前即從中國(guó)清朝或民國(guó)時(shí)期移居日本，因此具有在日本的永久居留權(quán)。

2.學(xué)成留日人員。中國(guó)近現(xiàn)代特別是改革開(kāi)放之后，大批中國(guó)人赴日本公費(fèi)、自費(fèi)留學(xué)。不少留學(xué)人員畢業(yè)后，選擇在日本就業(yè)，有了穩(wěn)定工作數(shù)年之后，可以逐步申辦日本永久居留資格。

3.日本人配偶。這也許是中國(guó)人移居日本最快的途徑。如果你娶日本人為妻或嫁給日本人，辦理結(jié)婚法律手續(xù)之后，即可申請(qǐng)“日本人配偶”簽證。

日本中小學(xué)有沒(méi)有英語(yǔ)課程，日本中考高考是否考英語(yǔ)？為什么？

日本中考高考也是考英語(yǔ)的。因?yàn)樗麄儾皇情]關(guān)鎖國(guó) 也要和國(guó)外交流，也要了解國(guó)外的發(fā)展，又因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是國(guó)際語(yǔ)言，所以他們也把英語(yǔ)當(dāng)做中學(xué)生的要學(xué)的課程。況且有的日本學(xué)生畢業(yè)后也要出國(guó)發(fā)展，日語(yǔ)不是國(guó)際語(yǔ)言，所以學(xué)好英語(yǔ)才有可能。

日本是個(gè)極其重視教育的民族，日本的崛起得益于日本對(duì)教育和科技的重視，日本非常善于學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)國(guó)家的科技文化，說(shuō)日本人不學(xué)習(xí)英語(yǔ)你信嗎？其實(shí)和我們國(guó)家一樣，小學(xué)三年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程，注重聽(tīng)說(shuō)，低年級(jí)不考試，怕挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和興趣，五六年級(jí)開(kāi)始加入讀寫并且測(cè)試。

2020年日本高考取消英語(yǔ)，千萬(wàn)不要相信日本中小學(xué)生不學(xué)英語(yǔ)了，因?yàn)槿毡局行W(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和我們國(guó)家一樣，聾啞英語(yǔ)問(wèn)題突出，而國(guó)際化需要很強(qiáng)的聽(tīng)說(shuō)交際能力，為了與國(guó)際化接軌，日本頒布了一步到位的政策，日本學(xué)生大學(xué)入學(xué)必須提供托福托業(yè)等國(guó)際認(rèn)可的成績(jī)。托?？寂c高考哪個(gè)難度更大？由此可見(jiàn)，英語(yǔ)成績(jī)好的就能入好大學(xué)，有錢補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的就會(huì)有優(yōu)勢(shì)。日本高考取消英語(yǔ)不是我們認(rèn)為的真的取消，而是以退為進(jìn)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求更高更強(qiáng)了。

中國(guó)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)也深惡痛絕，高考取消英語(yǔ)的呼聲此起彼伏，這種想法和閉關(guān)鎖國(guó)的大清朝有的一拼。在全球化的今天，英語(yǔ)只能越來(lái)越重要。

到此，以上就是小編對(duì)于東京特殊教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于東京特殊教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。